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为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强教师队伍思想政治建设与师德师风建设，规范从教行为、涵养高尚师德，我院召开师德师风专题工作会议，在全院营造风清气正、崇德向善的育人氛围，为推动事业高质量发展凝聚力量。

会议伊始，段志国以“树立和践行正确政绩观”为题讲授专题党课。党课紧扣习近平总书记在河北正定、福建宁德、浙江余村等地工作期间的实践经历，结合理论学习与工作感悟，围绕“为民造福是最大政绩”的核心要义，深入阐释正确政绩观的科学内涵、精神实质与实践要求。他强调，全体教职工要以正确政绩观为指引，坚守教育报国初心，涵养高尚师德师风，将个人学术追求与学院发展、学校教育事业大局紧密结合，以实干担当践行育人使命。

会议通报了近年来校内及教育系统师德失范典型案例，涵盖学术不端、言行失范、违反职业准则等违纪违规情形。会议深入剖析案例成因、不良影响及严重后果，清晰划定师德底线、纪律红线与法律高压线，开展深刻的警示教育。会议要求全体教职工以案为鉴、警钟长鸣，深刻汲取教训，时刻自重自省自警自励，自觉维护教师职业尊严与学院良好育人形象。

交流分享环节，多位教师结合教学科研、人才培养与实践育人工作实际，分享师德践行经验，共话育人责任担当。

毛海利、王圣礼结合学科竞赛指导实践作交流发言。毛海利详细介绍国际刑事法院中文模拟法庭比赛（ICC）的赛程赛制、备赛策略与团队建设经验，对学院的统筹保障与教师的协同支持表示感谢。王圣礼分享法兰克福国际投资模拟仲裁庭（FIMAC）- 贸仲中国（内地）赛区预选赛获奖心得，指出学院政策支持、团队协作与激励机制是育人成效的重要保障。两位教师均表示，将持续深耕实践育人领域，着力培养高素质法治人才。

段志国作总结讲话。他指出，师德师风是立教之本、兴教之源，是评价教师队伍素质的第一标准。全体教职工要提高政治站位，牢记育人初心，严守《新时代高校教师职业行为十项准则》等规范要求，将师德师风建设融入教学科研、人才培养全过程。学院党委将持续完善师德师风建设长效机制，对师德失范行为坚持“零容忍”，全力营造风清气正、崇德向善的育人环境，为学院高质量发展提供坚强保障。

责任编辑 | 张婉仪 管雅倩

审核 | 鹿金雁